Osnovna škola Vladimira Nazora Vrsar

Raspored vraćanja udžbenika

Ponedjeljak 27.6.2022. od 16:00 do 18:30

Utorak 28.6.2022. od 16:00 do 18:30

Poštovani učenici,

od 27.6.2022. do 5.7.2022. godine započinje dopunska nastava za učenike sa jednom i dvije negativne ocjene.

U ponedjeljak 20.lipnja 2022. ugostili smo učenike sedmih razreda Osnovne škole Tar- Vabriga. Naime, radi se o završnoj fazi projekta „Schreib mir eine Nachricht“  - „Napiši mi poruku“ koji su učiteljice njemačkog jezika Kristina Lijović i Tiana Orihovac Knezoci iz OŠ Tar-Vabriga provele sa svojim učenicima sedmih razreda. 

Dana 20.06.2022. predstavnici naše škole su  sa svojim voditeljicama i ravnateljicom škole posjetili Potpićan. Naime, nakon dvije godine pauze, ponovno je organiziran Susret Nazorovaca, odnosno susret učenika osnovnih škola iz Istre koje nose ime ovog poznatog književnika.

Nakon srdačne dobrodošlice i obilaska ove male i zanimljive škole, koja nas je oduševila svojim koloritom i vedrinom, učenici su sudjelovali u sportskim natjecanjima u odbojci i nogometu sa svojim vršnjacima. Vrsarani su bili uspješni na oba polja. Naše odbojkašice su,  do samog kraja neizvjesnoj završnici, izborile prvo mjesto, a naši nogometaši su susret završili na trećem mjestu.

Umorni, zadovoljni i puni lijepih dojmova, ali i planova za sudjelovanje na slijedećem Susretu Nazorovaca, vratili su se u Vrsar s peharima i pohvalnicama.

Čestitamo ekipama !

U srijedu, 15. lipnja predškolci Dječjeg vrtića Tići te učenici 1. i 4. razreda naše škole bili su na izletu brodom do Limskog zaljeva.

Mirno sunčano jutro, ugodna vožnja brodom, ljepota krajolika, uzbuđenje putovanja i radost druženja s prijateljima ispunila je dječja srca.

Zahvaljujemo Dorijanu Bulešiću i timu Dora Excursions koji su nam omogućili ovo nezaboravno putovanje.

                                                           Učenici 1. i 4. razreda s učiteljicama

Roditelji učenika  izvan su odgojno-obrazovnog sustava, no oni itekako obrazuju i odgajaju svoju djecu. U nastavi su dobrodošli i važan su dio odgoja i obrazovanja jer pridonose raznolikosti nastave, životnosti i zanimljivosti. Roditelji u nastavni proces mogu biti pozvani: da prezentiraju svoje zanimanje, pripomognu u radionicama, budu sudionici praktičnih radova,  pomognu u organizaciji javnih događaja u školi, prezentiraju svoje hobije, talente, sport…

U svojem dugogodišnjem radu, pune 32. g., imala sam dosta gostiju u nastavi među kojima su većina bili roditelji učenika. Svojim dolaskom postizao se efekt iznenađenja tj. motivacija učenika, a učenicima čiji su roditelji bili u nastavi dizalo se samopouzdanje i stvarao osjećaj ponosa. U razrednom ozračju vladala je topla i vesela klima.

Organizacija gostiju u nastavi iziskuje malo više pripreme, jasno postavljene ishode sata i uz pripremu i improvizaciju u nenadanim situacijama, svaki takav sat je uspješan i vrlo učinkovit. Znamo da se lakše i brže pamti ono što privuče našu pažnju, ono što je pozitivno emocionalno obojano, što nas veseli. Zadovoljstvo nakon sata dijele svi sudionici: roditelji, učitelji i djeca.

Osim roditelja u nastavi kao gosti uvijek su dobrodošli i djedovi i bake sa svojim iskustvima, starija braća i sestre… svi iz obitelji koji nam mogu pomoći u realizaciji postavljenih ishoda.

Jasno je da u nastavi  s gostima, učitelj vodi nastavni proces prema svojem planu, on je „kapetan broda i usmjerava brod do sigurne luke“. Metodika rada je u rukama učitelja, no većina roditelja, radeći sa svojom djecom kod kuće, naučila je osnovna načela didaktike : „od poznatog ka nepoznatom, od bližeg ka daljem, od lakšeg ka težem, od konkretnog ka apstraktnom“… i odlično se  snalaze u razredu. Svi smo svjedoci koliko su roditelji bili važni kada smo odrađivali online nastavu. Velik dio tereta pao je na njih. Uzajamnim radom i podrškom uspjeli smo prevladati tehnološke poteškoće i odsustvo učitelja, a u tim teškim školskim danima roditelji su učili kako učiti i sami su bili učitelji svojoj djeci. Poželjno je da ih se pozove u nastavu i iskoristi u svrhu osuvremenjivanja nastave. Oni mogu da prezentiraju, pomažu, obrazlažu, odgovaraju na pitanja, praktično rade, sviraju, pripovijedaju… prema prethodnom dogovoru s učiteljem. Takav oblik suradnje stvara bolju i čvršću vezu međusobnog poštivanja na relaciji roditelj-učitelj.

U projektu „Mali kuhari“ koji smo odradili u 1. i 2. razredu suradnja s roditeljima bila je ključna za ostvarivanje ishoda projekta. Roditelji su ostvarili sve zadatke koje je učiteljica zamislila, a nisu se zbog online nastave mogli ostvariti u učionici: guljenje, ribanje i rezanje jabuke na polovine i kriške; pečenje božićnih kolačića; bojanje jaja na tradicionalna način; priprema i degustacija salate od mrkve i ukrašavanje blagdanskog stola.

Bez podrške roditelja ne bi se mogli ostvariti ni: Dan ružičastih majica (svi u ružičastom); Svjetski dan svjesnosti o autizmu (svi u plavome); Večer matematike; prihvat i podrška učenicima iz Ukrajine; grupna maska maškara; sijanje i sadnje sadnica (zemlja, šljunak, alat za rad); tablično prikazivanje podataka (o turistima u Vrsaru i vrstama plovila u Marini Funtana); kuhanje na radionici (kuhalo na struju – poklon jedne bake); istraživanje i poučavanje o fotografiji…

Za  realizaciju projekata važna je svekolika suradnja, zato veliko hvala svim roditeljima, kolegama i ravnateljici na podršci.

Sve slike možete pogledati u GALERIJI. 

Autorica teksta: Mirela Radoš

Poštovani roditelji i dragi učenici, 

sutra je blagdan Tijelova i neradni dan, a petak je nenastavni dan prema Godišnjem planu i programu škole.

U školskim se  klupama  vidimo u ponedjeljak 20.6.2022.

Srdačan pozdrav

Kako izgleda polaganje ispita Goethe certifikata A1 iskusili su učenici naše škole koji su u ponedjeljak 6.lipnja 2022. imali priliku pokazati svoje znanje njemačkog jezika pred profesoricama Marinom Bojanić i Vesnom Pavletić iz Pule.

Devet učenika osmih razreda nakon pripreme s učiteljicom Kristinom Lijović pokazali su svoje sposobnosti kroz četiri jezične vještine: slušanje s razumijevanjem, čitanje s razumijevanjem, pisanje te govorne vještine. Ispit je trajao sat i pol vremena, a dojmovi učenika nakon ispita odavali su zadovoljstvo riješenim i odrađenim.

Pohvale za  Ninu Radetić, Chiaru Zrno, Matiasa Marinovića, Lorisa Žužića, Niku Soladatić, Piu Kovačić, Sandija Heraka, Dinu Šahić i Martu Valentu.

Nakon cjelogodišnjeg učenja o Istarskoj županiji učenici i učiteljice s radošću su iščekivali polazak na terensku nastavu  u petak 20. svibnja.

Prvo stajalište bio nam je Istarski vodovod u Buzetu. Srdačan vodič učio nas je o procesima koji se vrše na vodi od izvora do naše upotrebe. Učenici su za uspomenu od djelatnika dobili boce za piće koje su odmah i upotrijebili. 

Nakon vodovoda Buzet uputili smo se prema željezničkoj postaji jer nam je slijedila kratka vožnja vlakom do Lupoglava. Čekanje na dolazak vlaka kratili smo rješavanjem zadataka s radnoga listića.

Učeničkom uzbuđenju i sreći nije bilo kraja tijekom kratkog putovanja vlakom. Zorno smo ponovili tko je strojovođa, prometnik, kondukter, vagon, kupe te smo od srca zapjevali poznatu pjesmu Himna zadrugara iz omiljene lektire Vlak u snijegu.

Ručkom smo se okrijepili u pitoresknom Humu. Učili o glagoljici, Aleji glagoljaša kupili suvenire,sladoled te sa sobom ponijeli lijepe uspomene iz Najmanjega grada na svijetu.

U poslijepodnevnim satima stigli smo u Pulu te posjetili pulski amfiteatar i njegove podzemne prostorije. Divili smo se spomeniku daleke prošlosti i pokušavali shvatiti koji su osjećaji obuzimali gladijatore dok su se kretali hodnicima , kojima smo mi koračali, dvije tisuće godina kasnije.

Zerostrasse podzemni tuneli , nažalost, pdsjetili su nas na rat u Ukrajini. Austro-ugarske vlasti gradile su tunele zbog obrane . Na najvišem pulskom brežuljku - Kaštelu učenici su uživali u veličanstvenim pogledu Pule- najvećega istarskoga grada zanimljive arhitekture i bogate povijesti.

U večernjim satima vratili smo se kući umorni, ispunjeni i zadovoljni.

Dana 2.6.2022. učenici  5.a. i 5. b    razreda su sa svojim učiteljima posjetili Rijeku. U sklopu terenske nastave u Rijeci su posjetili Dječju kuću i Kazalište lutaka. Posjet je bio jako zanimljiv, a rezultirao je izradom lutaka i izvedbom lutkarske predstave „Tri paščića“.

Naši učenici su bili u toj predstavi su bili voditelji, autori, inspicijenti i glumci. Na kraju su sve svi lijepo zabavili i rastali s glumcima bogatiji za jedno lijepo iskustvo.               Drugi dio terenske nastave bio je rezerviran za Muzej djetinjstva u kome su učenici razgledali stare igračke, vidjeli zgradu Hrvatskog narodnog kazališta u Zagrebu izrađenu od lego kockica, a okušali su se u igranju igrica na starim računalima.

             Nakon ispunjenog dana i puni dojmova kući su se vratili u poslijepodnevnim satima.

Ostale slike možete pogledati u GALERIJI. 

Poštovani roditelji/staratelji djece školskih obveznika za upis u 1. razred,

obavještavamo Vas da će se upisi u prvi razred školske godine 2022./2023. obaviti u tajništvu Škole prema sljedećem rasporedu:

PONEDJELJAK, 13 lipnja 2022 

- od 9,00 do 12,00 sati i od 17,00 do 19,00 sati

UTORAK, 14. lipnja 2022.

- od 9,00 do 12,00 sati i od 17,00 do 19,00 sati

SRIJEDA, 15. lipnja 2021. 

- od 9,00 do 12,00 sati i od 17,00 do 19,00 sati

Za upis je potrebno donijeti (ukoliko niste dostavili na predupisu):

- domovnicu djeteta,

- rodni list djeteta,

- e-mail roditelja

Ravnateljica

Debora Cukola Zeneral, prof. 

U petak, 27.svibnja 2022.obilježili smo Dan škole. Sve je započelo odlaskom do Kloštra od kuda smo pješice hodali do Znanstveno-edukacijskog centra ZEC Kontija. Učenici nižih razreda prvi su obišli Centar, naravno uz stručno vodstvo te su imali zanimljive radionice. Za to su vrijeme učenici viših razreda sudjelovali u sportskim igrama. Bilo je tu nogometa, odbojke, povlačenja užeta…Nešto što je uljepšalo i zaokružilo proslavu ovog Dana škole je milenijska slika kojoj su se učenici, s obzirom da je slikana dronom, veoma veselili. Nakon igre, uživanja u suncu, druženja i obilaska Centra,  počastili smo se ćevapima. Jedno je sigurno,  smijeha i veselja nije nedostajalo, a ovakvih se druženja u kojima se imamo priliku međusobno zbližiti, uvijek rado sjetimo. Zahvaljujemo se gospodinu Slobodanu Vugrincu koji nam je omogućio da aktivnosti provedemo u ZEC Kontija te Tei Štifanić koja je učenike provela po centru i koordinirala radionicama. Neka nam, kao što je i Vladimir Nazor zapisao, uspomene na ovaj dan ostanu u lijepom sjećanju:

„Ono što me nadahnjuje

Nisu pjesme

Ono što me nadahnjuje

Da mislim u ritmu

U strofama i rimama,

Već uspomene

Što ih još lišaj

Potpuno prekrio nije.

One se otrgnu iz prošlosti –

Misao sjetno uzbude“

Ostale slike možete pogledati u GALERIJI 

18. svibnja 2022. učenici 2.a i 2.b ostvarili su planiranu terensku nastavu u Pulu i Vodnjan. Posjetili su Akvarij i Arenu u Puli te kažune u Vodnjanu.

Uz stručno vodstvo u Akvariju upoznali su raznoliki živi svijet našeg mora kao i drugih mora i oceana. Čuli su i različite zanimljivosti o morskim životinjama, biljkama i ostalim živim bićima te o tome kako čuvati biološku raznolikost. Tako su čuli priču o poznatoj ribici Nemo (iz računalnog animiranog filma) koju su ljudi nakon popularnog filma željeti imati kod kuće. Nemo se toliko prodavao da su ga skoro potpuno izlovili. Svi akvariji su se dogovorili da imaju Nema (tzv. ribu klauna) kako bi je ljudi mogli vidjeti uživo i tako ne bi  željeli imati tu tropsku ribicu u svojem kućnom akvariju. Na taj način spasili su ribicu od nestanka.

U Areni učenici su upoznati s tim važnim i lijepim kulturno-povijesnim spomenikom iz 1. st. kojeg su izgradili stari Rimljani, njegovom namjenom i arhitekturom. U galeriji unutar Arene razgledavali su preše za masline, kamenice i amfore.

U Vodnjanu učenicu su upoznati s narodnom kulturno-povijesnom baštinom – kažunima. Neki od učenika znali su definirati kažun kao malu, okruglu, kamenu kućicu u polju (kampanji) koja je služila za odlaganje alata (ordenja) i skrivanje od nevremena. Na livadi s kažunima učenici su mogli vidjeti kako izgleda izgradnja kažuna od temelja do krova. Tako su upoznati s narodnom arhitekturom svojega zavičaja. Na kraju učenici su se poigrali skrivača i lovice na livadi s kažunima.

Ostale slike možete pogledati u GALERIJI.

Autorica teksta: Mirela Radoš

NEBO IZNAD VRSARA

U petak, 27. svibnja 2022., naši učenici sudjelovali su na Festivalu zavičajnosti u Osnovnoj školi Ivana Batelića Raša gdje su predstavili svoj projekt pod nazivom Nebo iznad Vrsara – „Zapisano je u zvijezdama“. Taj projekt odvija se tradicionalno već devetu godinu u sklopu institucionalizacije zavičajne nastave, s ciljem upoznavanja novih generacija učenika sa tradicijom, običajima i povijesnom baštinom Istre.

Video uradak možete pogledati OVDJE. 

Ove godine, projekt se sastojao od istraživanja nebeskih tijela na nebu iznad Vrsara pomoću teleskopa, te markiranja određenih zvijezda i sazviježđa, kako bi se upoznali sa načinom rada i života ljudi Vučedolske kulture, koja je djelovala i na našem području.

Radeći marljivo cijele godine, učenici su skupili dovoljno materijala, koji je zatim na festivalu i predstavljen. Čestitke svim učenicima, a naročito Pii Kovačić, Luki Šopu, Mariji Hakač, Vitu Degrassiju, Matiji Gluhiću, Ivi Popović, Diti Šegon, Leu Krištu te Karlu Kazalcu, koji su projekt izveli pod mentorstvom učitelja povijesti, Nikole Vukelića. S radošću iščekujemo još kreativnih radova. 😊

Poštovani roditelji i dragi naši učenici, 

sutra 27.5. obilježavamo Dan škole odlaskom u Znanstveno-edukacijski centar  u Kontiji gdje ćemo  jutro provesti uz  edukativne radionice i sportske igre. 

U ponedjeljak 30.5.2022. je Dan državnosti ( blagdan) te toga dana nema nastave.

Nastava se prema redovnom rapsoredu odvija u utorak, 31.5.2022. godine

Srdačan pozdrav, 

Nakon obrađene cjeline Energija iz nastavnog predmeta Priroda i društvo učenicima  III. b razreda  u posjet je došao gospodin Marin Maras  - tata učenika naše škole Matea, Nike, a uskoro i Vite.

Tvrtka gospodina Marasa bavi se projektiranjem fotonaponskih sustava.

Učenici su vrlo pažljivo i sa zanimanjem slušali činjenice o obnovljivim izvorima energije te o Suncu – nedovoljno iskorištenom obnovljivom izvoru energije u Republici Hrvatskoj.

Držali smo u rukama po prvi puta solarnu ćeliju te saznali da se sastoji od silicija, a vrpce od srebra i bakra. Vješto su učenici upijali nove pojmove kao što su poluvodiči te da je solarna ćelija uređaj koji izravno pretvara solarnu svjetlost u električnu energiju.

Nakon modela SOLARNE ĆELIJE  učenicima je bio demonstriran i model SOLARNOG PANELA – spoj od četiri solarne ćelije.

Gospodin Maras  vrlo je zorno demonstrirao učenicima nastanak električne energije iz solarnih panela.  Izloživši solarni panel  osunčanom dijelu učionice u solarnim ćelijama sunčeva svjetlost  pretvorila se u električnu i malena žaruljica spojena kablovima na panele je zasvijetlila.

Učenici su bili osupnuti načinom rada i pretvorbom sunčeva svjetla u električnu energiju. U daljnjem razgovoru učenici su promišljali: Zbog čega je naša domovina pogodna za iskorištavanje solarne energije?  Zašto se paneli postavljaju na južnu stranu krova?  Je li veličina površine krova bitna za ugradnju solarnih panela? Je li ugradnja solarnih panela vječna te onečišćuje li okoliš?

Gospodin Maras je vrlo strpljivo odgovarao na sva pitanja te su zahvalni i oduševljeni učenici ocijenili posjet vrlo zanimljivim i korisnim.

Ostale slike možete pogledati u GALERIJI. 

Prošli tjedan, od 11.05.- 13.05.2022. učenici 8.a i 8.b razreda bili su na željno iščekivanom završnom izletu u Dalmaciji.

Prvi dan posjetili su predivan NP Krka te Sololarski centar pored Šibenika, koji je ujedno jedina registrirana veterinarska služba za ptice grabljivice u Republici Hrvatskoj. Tako su se uz edukativno i vrlo zanimljivo predavanje domaćina, naši osmaši upoznali sa sovama i sokolima te ih imali prilike hraniti, držati te s njima se uslikati.

Drugi dan, prema planu posjetili su Trogir te potom Split. Prošetali su splitskom rivom te uz turističkog vodića obišli starogradsku jezgru Grada Splita.

Nakon, toga posjetili su Poljud , gdje ih je domaćin NK Hajduk proveo kroz prostorije stadiona i igralište. Tu su su imali prilike vidjeti mnoge dresove legendarnih Hajdukovih igrača, prostorije s osvojenim trofejima kluba, od onog najstarijeg Hajdukovog pokala iz 1912. godine pa nadalje.

Nakon Splita, posjetili su Šibenik i imali prilike vidjeti predivnu Šibensku katedralu.

Posljednji dan izleta bio je predviđen za posjet Zadru. Tamo su osmaši i učitelji          imali zadatak.    Kako bi se što bolje upoznali sa znamenitostima Zadra, uz vrlo zanimljiv interaktivan zadatak „Potraga za blagom” bili su podijeljeni u timove, te su samostalno , prateći interaktivnu kartu Grada Zadra, morali otkrivati znamenitosti i bilježiti što se od njih tražilo.

Šetnjom do Morskih orgulja te instalacije Pozdrav Suncu, završni izlet naših osmaša priveo se kraju. Nakon ručka , krenuli su put Istre te su vidno umorni ali jako sretni , u pratnji svojih razrednika Sanje Matukine i Nikole Vukelića, te učitelja Luke Skendera stigli u Vrsar.

Ostale slike možete pogledati u GALERIJI.