Dana 25. 3. u Pazinskom kolegiju je održana vjeronaučna olimpijada na Županijskoj razini.
Na natjecanju su sudjelovale učenice šestih razreda: Nika Nesrsta, Naomi Armuš, Lucija MIlohanić i Mateja Laković.
Tema ovogodišnje olimpijade je 1100 godina od Splitskih crkvenih sabora i početaka Hrvatskoga kraljevstva (925.-2025.).
Na početku je bio kratki program gdje nam je dobrodošlicu poželio rektor Pazinskog kolegija Maksimilijan Ferlin. Zbor kolegija nas ohrabrio pjesmom „Gospodar neba i zemlje“, a zatim nas je pozdravio voditelj Katehetskog ureda Maksimilijan Buždon i uveo u sam tijek natjecanja koji se sastojao iz dva dijela pismeni dio i „milijunak“ . Tom dijelu natjecanja možemo svi prisustvovati i navijati za svoju ekipu. No, navijali smo svi za sve i radovali se tuđem uspjehu.
Organizatori, voditelji ekipa i učenici su ovoga puta bili istog mišljenja kako je gradivo bilo izuzetno teško i zahtjevn. Dokaz je činjenica da je školsku razinu na području Porečko-Pulske biskupije prošlo samo pet osnovnih i tri srednje škole. No, naše su se učenice pripremile i svojim poznavanjem građe osvojile treće mjesto. Vjerujem da će im ovo znanje o povijesti Hrvata i crkve pomoći u poznavanju naših korijena, naše vjere i daljnjem školovanju. Čestitamo!
U veljači je još jedan događaj unio radost, smijeh i šarenilo u našu školu, a to su maškare. Učenici su uložili mnogo truda kako bi barem na jedan dan postali netko drugi – superjunaci, likovi iz crtića, sportaši, znanstvenici i mnogi drugi zanimljivi likovi....
U ponedjeljak, 16.2.2026. u školi su se okupili učenici sedmih razreda te njihovi roditelji,sestre, bake, učitelji kako bi sudjelovali na oglednom satu na kraju Projekta Rasplesani razredi. Obilježili smo i slavili trud, energiju i rad naših učenika, ali i...
U našoj školi i ove je godine Valentinovo proteklo u veselom, toplom i prijateljskom ozračju. Posebnu radost učenicima donio školski poštanski sandučić koji je cijeli tjedan stajao u hodniku. Učenici su u njega ubacivali pisma i poruke za svoje prijatelje, simpatije i...
